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Scheda Riassuntiva
Anno Accademico 2020/2021
Scuola Scuola del Design
Insegnamento 054607 - ARTE CONTEMPORANEA E SPAZI
Docente Mazzanti Anna
Cfu 6.00 Tipo insegnamento Monodisciplinare
Didattica innovativa L'insegnamento prevede  1.0  CFU erogati con Didattica Innovativa come segue:
  • Soft Skills

Corso di Studi Codice Piano di Studio preventivamente approvato Da (compreso) A (escluso) Nome Sezione Insegnamento
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1097) DESIGN FOR THE FASHION SYSTEM - DESIGN PER IL SISTEMA MODA***AZZZZ054986 - ARTE CONTEMPORANEA E SPAZI
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1159) PRODUCT SERVICE SYSTEM DESIGN - DESIGN PER IL SISTEMA PRODOTTO SERVIZIO***AZZZZ054986 - ARTE CONTEMPORANEA E SPAZI
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1162) DESIGN DELLA COMUNICAZIONE***AZZZZ054986 - ARTE CONTEMPORANEA E SPAZI
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1260) INTERIOR AND SPATIAL DESIGN***AZZZZ054607 - ARTE CONTEMPORANEA E SPAZI
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1261) INTEGRATED PRODUCT DESIGN***AZZZZ054986 - ARTE CONTEMPORANEA E SPAZI
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1262) DIGITAL AND INTERACTION DESIGN***AZZZZ054986 - ARTE CONTEMPORANEA E SPAZI

Obiettivi dell'insegnamento

Il corso propone l’ analisi delle relazioni che si generano fra arte contemporanea e spazio, lungo i termini cronologici che interessano la disciplina, cioè fra XIX e XXI secolo: spazio inteso come rappresentazione, spazio come cornice e scenario, come interazione progettuale o ambientale.


Risultati di apprendimento attesi

Lo studente:
- conosce e comprende il ruolo delle avanguardie nella critica al funzionalismo e nella prefigurazione della città contemporanea;
- sviluppa senso critico imparando a leggere la natura dello spazio contemporaneo;
- è in grado di cogliere i mutamenti avvenuti in quest'ambito e le motivazioni che le hanno prodotte.


Argomenti trattati

 

Il corso propone l'analisi delle relazioni fra arte contemporanea e spazi come si sono evoluti dal XIX secolo ad oggi: dallo spazio inteso come rappresentazione allo spazio come cornice e scenario, come interazione progettuale o ambientale, o come partecipazione. Si considera la percezione dello spazio da parte degli artisti, il comportamento artistico in spazi aperti e chiusi, in ambito museale ed espositivo, negli ambienti di vita e di creazione. Spazieremo poi nell’ambito di intersezione fra dimensione progettuale ed artistica in relazione agli spazi pubblici e condivisi, a quelli privati, comprendendo quanto la percezione e creazione artistica possa diventare processo innovativo e stimolante nell’ interpretazione della realtà, senza dimenticare il ruolo delle nuove tecnologie e i nuovi media come mezzi espressivi artistici nella loro interpretazione degli spazi.

Le lezioni saranno suddivise fra moduli tematici/cronologici e approfondimenti monografici. Si svolgeranno esercitazioni individuali o di gruppo per stimolare l'osservazione e la riflessione degli studenti.


Prerequisiti

Non sono richiesti pre-requisiti per la frequenza dell'insegnamento.


Modalità di valutazione

Si prevedono:

- una serie di lezioni ex cattedra tenute dal docente del corso e seminari tematici tenuti da ospiti esterni;

- un’esercitazione in itinere individuale o di gruppo;

- esame finale orale che consiste nella verifica dei contenuti bibliografici e di quelli  discussi durante le lezioni e i seminari

La partecipazione attiva alle lezioni concorrerà con l’esito delle esercitazioni in itinere alla valutazione finale degli studenti insieme all’andamento del colloquio d’esame che verterà sugli argomenti trattati durante il corso e sulle letture di supporto indicate in bibliografia. È dunque caldamente consigliata la frequenza.  Saranno valutate la capacità degli studenti d’interazione, di apprendimento e  restituzione critica dei contenuti delle lezioni e dei contenuti bibliografici.


Bibliografia
Risorsa bibliografica obbligatoriaO'Doherty Brian, Inside the white cube. L'ideologia dello spazio espositivo, Editore: Johan & Levi, Anno edizione: 2012, ISBN: 978-88-6010-006-1
Risorsa bibliografica obbligatoriaAlessandra Pioselli, L'Arte nello spazio urbano. L'esperienza italiana dal 1968 a oggi,, Editore: Milano, Johan & Levi, Anno edizione: 2015
Risorsa bibliografica obbligatoriaMaddalena D'Alfonso, Come l'arte trasforma lo spazio, Editore: Silvana editoriale, Anno edizione: 2016
Risorsa bibliografica obbligatoriaPoli francesco, Bernardelli Francesco, Mettere in scena l'arte contemporanea. Dallo spazio dell'opere allo spazio intorno all'opera, Editore: Johan & Levi, Anno edizione: 2016, ISBN: 9788860100757

Forme didattiche
Tipo Forma Didattica Ore di attività svolte in aula
(hh:mm)
Ore di studio autonome
(hh:mm)
Lezione
43:00
86:00
Esercitazione
7:00
14:00
Laboratorio Informatico
0:00
0:00
Laboratorio Sperimentale
0:00
0:00
Laboratorio Di Progetto
0:00
0:00
Totale 50:00 100:00

Informazioni in lingua inglese a supporto dell'internazionalizzazione
Insegnamento erogato in lingua Italiano
Disponibilità di libri di testo/bibliografia in lingua inglese
Possibilità di sostenere l'esame in lingua inglese

Note Docente
Il presente programma è stato elaborato per poter essere erogato in presenza auspicando il superamento dell'emergenza sanitaria legata al COVID 19.
In caso di protrarsi nell'emergenza sanitaria l'orario potrebbe subire variazioni prevedendo l'introduzione (in parte o in toto) di attività didattiche online.
Informazioni più dettagliate sulle modalità di erogazione e di accesso, nonché le indicazioni relative ai protocolli di sicurezza ed al distanziamento sociale, saranno disponibili sul sito di Ateneo e della Scuola. Maggiori dettagli sulla didattica saranno comunicati dai docenti nelle modalità previste.
schedaincarico v. 1.6.5 / 1.6.5
Area Servizi ICT
03/12/2020