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Scheda Riassuntiva
Anno Accademico 2019/2020
Scuola Scuola del Design
Insegnamento 053526 - LUCE E COLORE TRA ARTE E DESIGN
Docente Gellini Gisella
Cfu 6.00 Tipo insegnamento Monodisciplinare

Corso di Studi Codice Piano di Studio preventivamente approvato Da (compreso) A (escluso) Nome Sezione Insegnamento
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1092) DESIGN DEGLI INTERNI - INTERIOR DESIGN***AZZZZ053526 - LUCE E COLORE TRA ARTE E DESIGN
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1097) DESIGN FOR THE FASHION SYSTEM - DESIGN PER IL SISTEMA MODA***AZZZZ053526 - LUCE E COLORE TRA ARTE E DESIGN
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1159) PRODUCT SERVICE SYSTEM DESIGN - DESIGN PER IL SISTEMA PRODOTTO SERVIZIO***AZZZZ053526 - LUCE E COLORE TRA ARTE E DESIGN
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1160) DESIGN DEL PRODOTTO PER L'INNOVAZIONE***AZZZZ053526 - LUCE E COLORE TRA ARTE E DESIGN
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1161) INTERIOR DESIGN***AZZZZ053526 - LUCE E COLORE TRA ARTE E DESIGN
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1162) DESIGN DELLA COMUNICAZIONE***AZZZZ053526 - LUCE E COLORE TRA ARTE E DESIGN
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1163) DESIGN PER IL SISTEMA MODA***AZZZZ053526 - LUCE E COLORE TRA ARTE E DESIGN
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1164) PRODUCT SERVICE SYSTEM DESIGN***AZZZZ053526 - LUCE E COLORE TRA ARTE E DESIGN
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1260) INTERIOR AND SPATIAL DESIGN***AZZZZ053526 - LUCE E COLORE TRA ARTE E DESIGN
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1261) INTEGRATED PRODUCT DESIGN***AZZZZ053526 - LUCE E COLORE TRA ARTE E DESIGN
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1262) DIGITAL AND INTERACTION DESIGN***AZZZZ053526 - LUCE E COLORE TRA ARTE E DESIGN

Obiettivi dell'insegnamento

L’obiettivo dell’insegnamento è di arrivare a una sorta di osmosi fra il mondo dell’arte e quello del design, con l’intento di creare una cultura della luce e del colore che, affrontando il tema con un approccio progettuale, consideri il linguaggio della luce come un tutto unico, anche se con due profili differenti. Da un lato l’illuminotecnica, che affronta la luce sotto l’aspetto quantitativo e qualitativo e con metodologie tecnico-scientifiche, dall’altro l’arte della luce e del colore che, in maniera meno sistematica e senza una metodologia rigida e predefinita, si prefigge di conseguire un impatto estetico-emozionale.


Risultati di apprendimento attesi

Lo studente:
- comprende il rapporto tra luce-colore e arte-design;
- è in grado di gestire la luce come elemento fondamentale per la valorizzazione di eventi artistici;
- sarà in grado di applicare gli strumenti appresi mediante l'analisi di contesti di riferimento e proposte progettuali.


Argomenti trattati

Le lezioni verteranno sui temi di luce e colore, sia in ambito artistico sia in ambito progettuale.

Si terranno alcuni incontri-workshop con artisti di Light Art e lighting designer che illustreranno le motivazioni, le tecniche e la realizzazione pratica delle opere/installazioni, dando una panoramica dei diversi modi di utilizzare la luce in varie manifestazioni. Gli studenti avranno quindi modo di interagire e sperimentare con materiali e strumenti presentati da artisti e designer.

È prevista una visita guidata presso la Villa e Collezione Panza (Varese), una delle collezioni d’arte ambientale più importanti al mondo nella quale luce e colore sono protagonisti. Un’altra visita guidata sarà presso il Museo del Novecento (Milano), dove gli studenti potranno confrontarsi con l’allestimento museografico e in particolare approfondire la parte di arte cinetica.

Gli studenti, lavorando in gruppi, svilupperanno un progetto di installazione luminosa nello spazio urbano, in collaborazione con un team di un festival della luce.


Prerequisiti

Non sono richiesti pre-requisiti per la frequenza dell'insegnamento.


Modalità di valutazione

L’esame consisterà in una prova scritta sugli argomenti trattati durante le lezioni e nella presentazione di un book con gli appunti delle stesse. Inoltre, gli studenti illustreranno il progetto di Light Art svolto in gruppo.


Bibliografia
Risorsa bibliografica facoltativaGisella Gellini, Light Art in Italy - Temporary Installations 2016-2017, Editore: Maggioli Editore, ISBN: 9788891626974
Risorsa bibliografica facoltativaGisella Gellini, Light Art in Italy - Temporary Installations 2015-2016, Editore: Maggioli Editore, ISBN: 9788891618221
Risorsa bibliografica facoltativaGisella Gellini, Light Art in Italy - Temporary Installations 2014-2015, Editore: Maggioli Editore, ISBN: 9788891612212
Risorsa bibliografica facoltativaGisella Gellini, Light Art in Italy - Temporary Installations 2013, Editore: Maggioli Editore, ISBN: 9788891604415
Risorsa bibliografica facoltativaGisella Gellini, Light Art in Italy 2012 - Temporary Installations, Editore: Maggioli Editore, ISBN: 9788838762192
Risorsa bibliografica facoltativaGisella Gellini, Light Art in Italy 2011 - Temporary Installations, Editore: Maggioli Editore, ISBN: 9788838761034
Risorsa bibliografica facoltativaGisella Gellini, Francesco Murano, Light Art in Italy 2010, Editore: Maggioli Editore, ISBN: 9788838760198
Risorsa bibliografica facoltativaGisella Gellini, Franceco Murano, Light Art in Italy 2009, Editore: Maggioli Editore, ISBN: 9788838744433
Risorsa bibliografica facoltativaGisella Gellini, Francesco Murano, Light Art in Italy, Editore: Maggioli Editore, ISBN: 9788838743436

Forme didattiche
Tipo Forma Didattica Ore di attività svolte in aula
(hh:mm)
Ore di studio autonome
(hh:mm)
Lezione
43:00
86:00
Esercitazione
7:00
14:00
Laboratorio Informatico
0:00
0:00
Laboratorio Sperimentale
0:00
0:00
Laboratorio Di Progetto
0:00
0:00
Totale 50:00 100:00

Informazioni in lingua inglese a supporto dell'internazionalizzazione
Insegnamento erogato in lingua Italiano
Disponibilità di materiale didattico/slides in lingua inglese
Disponibilità di libri di testo/bibliografia in lingua inglese
Possibilità di sostenere l'esame in lingua inglese
Disponibilità di supporto didattico in lingua inglese

Note Docente
www.luces.it - www.facebook.com/luce.colore.arte.design/ - www.youtube.com/user/LucesLightArt/
schedaincarico v. 1.6.5 / 1.6.5
Area Servizi ICT
13/08/2020