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Risorsa bibliografica obbligatoria
Risorsa bibliografica facoltativa
Scheda Riassuntiva
Anno Accademico 2018/2019
Scuola Scuola del Design
Insegnamento 053440 - TEMPORARY URBAN SOLUTIONS
Docente Galluzzo Laura
Cfu 6.00 Tipo insegnamento Monodisciplinare
Didattica innovativa L'insegnamento prevede  2.0  CFU erogati con Didattica Innovativa come segue:
  • Soft Skills

Corso di Studi Codice Piano di Studio preventivamente approvato Da (compreso) A (escluso) Nome Sezione Insegnamento
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1092) DESIGN DEGLI INTERNI - INTERIOR DESIGN***AZZZZ053440 - TEMPORARY URBAN SOLUTIONS
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1097) DESIGN FOR THE FASHION SYSTEM - DESIGN PER IL SISTEMA MODA***AZZZZ053440 - TEMPORARY URBAN SOLUTIONS
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1159) PRODUCT SERVICE SYSTEM DESIGN - DESIGN PER IL SISTEMA PRODOTTO SERVIZIO***AZZZZ053440 - TEMPORARY URBAN SOLUTIONS
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1160) DESIGN DEL PRODOTTO PER L'INNOVAZIONE***AZZZZ053440 - TEMPORARY URBAN SOLUTIONS
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1161) INTERIOR DESIGN***AZZZZ053440 - TEMPORARY URBAN SOLUTIONS
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1162) DESIGN DELLA COMUNICAZIONE***AZZZZ053440 - TEMPORARY URBAN SOLUTIONS
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1163) DESIGN PER IL SISTEMA MODA***AZZZZ053440 - TEMPORARY URBAN SOLUTIONS
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1164) PRODUCT SERVICE SYSTEM DESIGN***AZZZZ053440 - TEMPORARY URBAN SOLUTIONS
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1260) INTERIOR AND SPATIAL DESIGN***AZZZZ053440 - TEMPORARY URBAN SOLUTIONS
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1261) INTEGRATED PRODUCT DESIGN***AZZZZ053440 - TEMPORARY URBAN SOLUTIONS
Des (Mag.)(ord. 270) - BV (1262) DIGITAL AND INTERACTION DESIGN***AZZZZ053440 - TEMPORARY URBAN SOLUTIONS

Obiettivi dell'insegnamento

 
Teaching is concentrated on the planning of temporary solutions for a host city, in close contact with local realities. Through a multi-disciplinary approach, opportunities will be explored for improving the sense of belonging to the neighbourhood, implementing social innovation and producing scenarios that can transform temporariness into permanence.
This course is proposed by the School as an optional teaching group with innovative education characteristics that support students as they acquire and strengthen their transversal skills.


Risultati di apprendimento attesi

Students:
- know and understand the specifications for producing a temporary installation;
- can analyse the reference context to find project solutions that are coherent with the project brief;
- autonomously and in a group make project choices, developing skills for the creative solution of problems, team building and leadership.


Argomenti trattati

The public space is becoming a place of social innovation in which creative communities act to create new solutions to everyday problems that the economic system and the society are no longer able to give. The bottom-up actions of these active groups of citizens who choose their answers is combined with top-down action of the institutions that can’t turn a blind eye to the obvious needs of the citizens. Temporary solutions often give a new perspective to the use of public spaces by creating real scenarios that could be develop into long-term solutions after a prototyping and testing phase.

This course will focus on temporary design actions to be done in local neighbourhoods to be defined.  

The course will explore the opportunities to enhance the sense of belonging to the neighobourhood, attracting people and actions. Technical services (DIY infrastructures), a process of formal identification (installations), in order to host social activities (service design).

Students will be required to work in team to design temporary solutions (service, spaces, toolkits) to be tested (prototyped) in order to support and carry out the existing actions and to develop new “design activist” solutions.

Previous years edition processess and results could be seen here:

BLOG: http://temporaryurbansolutions.tumblr.com/

FACEBOOK PAGE: https://www.facebook.com/temporaryurbansolutions/

YOUTUBE: https://www.youtube.com/channel/UCVjkAajAnNnJJCULZ0HhnkA

 

PARTNERSHIPS//////

 POLIMI DESIS-LAB: The results will be shared on the platform www.desis-network.org (network of schools working in design for social innovation and sustainability)

- POLISOCIAL: The programme of social responsability of the Politecnico di Milano http://www.polimi.it/polisocial  

- "HUMAN CITIES - CHALLENGING THE CITY SCALE", EU funded research programme, www.humancities.eu

 


Prerequisiti

REQUIRED SKILLS////

Service design, Interior Design, Communication design, Product Desig


Modalità di valutazione

 The evaluation will be the result of the active classroom participation during the hours of lesson and on the effectiveness of the tested result during the programmed events, monitored through feedabck session and the final presentation of the developed projects. 

Grades will be for single student also for those who will work in teams. 


Bibliografia
Risorsa bibliografica obbligatoriaDavide Fassi, Temporary Urban Solutions, Editore: Maggioli editore, Anno edizione: 2012, ISBN: 8838761256
Note:

Text in English and Italian

Risorsa bibliografica obbligatoriaDavide Fassi, IN-TRATTENERE, Editore: Maggioli, Anno edizione: 2010
Note:

Text in English and Italian

Risorsa bibliografica obbligatoriaEsterni, Esterni speaks public, Editore: Minimum fax, Anno edizione: 2010
Note:

Text in English and Italian

Risorsa bibliografica obbligatoriaEzio Manzini, Francois Jegou, Quotidiano sostenibile - Scenari di vita urbana, Editore: Edizioni Ambiente, Anno edizione: 2003 www.sustainable-everyday.net
Note:

Available in English

Risorsa bibliografica obbligatoriaAnna Meroni, Creative Communities. People inventing sustainable ways of living , Editore: Edizioni Polidesign, Anno edizione: 2007 www.sustainable-everyday.net
Note:

Text in English and Italian

Risorsa bibliografica facoltativaFrancesco Careri, Walkscape, Editore: Einaudi, Anno edizione: 2006
Risorsa bibliografica facoltativaRobert Temel, Florian Haydn, Temporary urban spaces, Editore: Birkhauser, Anno edizione: 2006
Risorsa bibliografica facoltativaRaumlaborberlin, Acting in public, Editore: Jovis verlag GmbH, Anno edizione: 2008
Risorsa bibliografica facoltativaEzio Manzini, Francois Jegou, Collaborative services. Social innovation and design for sustainability, Editore: Polidesign, Anno edizione: 2008
Risorsa bibliografica facoltativaRichard Florida, Cities and the Creative Class, Anno edizione: 2005
Risorsa bibliografica facoltativaPierluigi Nicolin, Architettura e beni comuni, Lotus interantional, Anno edizione: 2014
Note:

Fascicolo: 153

Risorsa bibliografica obbligatoriaMunthe-Kaas,, Agonism and co-design of urban spaces.Urban Research & Practice. P. 8(2), 218-237, Anno edizione: 2015
Risorsa bibliografica obbligatoriaSanders, E. B.-N., & Stappers, P. J., Co-creation and the new landscapes of design.CoDesign, 4(1), 5-18, Anno edizione: 2008 https://doi.org/10.1080/15710880701875068
Risorsa bibliografica obbligatoriaManzini, E., Design, When Everybody Designs: An Introduction to Design for Social Innovation. (R. Coad, Trans.). , Editore: Cambridge, Massachusetts: Mit Press, Anno edizione: 2015
Risorsa bibliografica obbligatoriaIsabelle Daëron, Piat, F., Teillier, E., Fassi, D., Galluzzo, L., Niki, M., Tominc, B., Human Cities / Challenging the City Scale 2014-2018/ Investigation, Anno edizione: 2018 https://www.citedudesign.com/fr/editions/260418-human-cities-challenging-the-city-scale-2014-2018-investigation
Note:

available for free in digital version

Risorsa bibliografica obbligatoriaLaura Galluzzo, The Legacies of Interiors, Editore: Maggioli, Anno edizione: 2018
Risorsa bibliografica obbligatoriaPeter Bishop, Lesley Williams, The Temporary City, Editore: Routledge, Anno edizione: 2012

Forme didattiche
Tipo Forma Didattica Ore di attività svolte in aula
(hh:mm)
Ore di studio autonome
(hh:mm)
Lezione
43:00
86:00
Esercitazione
7:00
14:00
Laboratorio Informatico
0:00
0:00
Laboratorio Sperimentale
0:00
0:00
Laboratorio Di Progetto
0:00
0:00
Totale 50:00 100:00

Informazioni in lingua inglese a supporto dell'internazionalizzazione
Insegnamento erogato in lingua Inglese
Disponibilità di materiale didattico/slides in lingua inglese
Disponibilità di libri di testo/bibliografia in lingua inglese
Possibilità di sostenere l'esame in lingua inglese
Disponibilità di supporto didattico in lingua inglese

Note Docente
schedaincarico v. 1.6.1 / 1.6.1
Area Servizi ICT
20/11/2019