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Scheda Riassuntiva
Anno Accademico 2018/2019
Scuola Scuola del Design
Insegnamento 097392 - LABORATORIO DI FONDAMENTI DEL PROGETTO
Docente Biamonti Alessandro , Galli Christian , Gramegna Silvia Maria
Cfu 12.00 Tipo insegnamento Laboratorio

Corso di Studi Codice Piano di Studio preventivamente approvato Da (compreso) A (escluso) Nome Sezione Insegnamento
Des (1 liv.)(ord. 270) - BV (1087) DESIGN DEGLI INTERNII3AZZZZA097392 - LABORATORIO DI FONDAMENTI DEL PROGETTO

Obiettivi dell'insegnamento

Il laboratorio di Fondamenti del progetto costituisce la prima esperienza specificamente progettuale che lo studente incontra nel suo iter degli studi.
Il laboratorio ha la finalità di impostare le capacità per inquadrare il contesto problematico in termini di opportunità progettuali, vincoli, possibilità, selezione e gerarchizzazione delle priorità; per analizzare l'interazione utente-prodotto-artefatto comunicativo-spazio lungo tutto il ciclo di vita; per analizzare gli artefatti e i sistemi di artefatti nelle loro caratteristiche formali, strutturali, funzionali, tipologiche, morfologiche, relazionali, ergonomiche ecc. In fase di sintesi progettuale, queste conoscenze vengono fatte confluire nelle attività di sviluppo-progetto che comportano la capacità di tradurre i bisogni in requisiti; di
definire, in base alle prestazioni richieste, i materiali, le parti componenti, le tecnologie e i metodi di sviluppo. Obiettivo di questo nucleo formativo fondante, è quello di fornire allo studente strumenti metodologici efficaci per affrontare fin dal primo approccio tematiche progettuali differenti ad una scala di media complessità.


Risultati di apprendimento attesi

Lo studente:
- conosce e comprende le ragioni della forma, gli ambiti progettuali di riferimento e le richieste della committenza;
- sa agire all’interno di un set di vincoli dati per individuare percorsi progettuali;
- in autonomia e in gruppo opera e comunica le scelte effettuate per visualizzare le idee e comunicare il progetto, sviluppando attitudini alla negoziazione, al teambuilding,all'assunzione di leadership e alla gestione del conflitto


Argomenti trattati

Il Corso si propone di far sviluppare allo studente una riflessione progettuale sugli interni contemporanei.
Il Corso ha, tra i suoi obiettivi, lo sviluppo di una capacità progettuale in grado di misurarsi con le questioni della contemporaneità, seppure partendo dalla piccola scala.
Durante il percorso progettuale, che sarà accompagnato da contributi teorici specifici, lo studente verrà accompagnato nelle fasi iniziali della produzione di un portfolio personale, da arricchire con esperienze progettuali e didattiche. 
Ai contributi di natura storica, così come di altri ambiti disciplinari, si affiancherà una costante analisi delle questioni contemporanee, al fine di sviluppare le necessarie capacità di sintesi analitica.


Prerequisiti

Non sono richiesti pre-requisiti per la frequenza dell'insegnamento.


Modalità di valutazione

Le valutazioni intermedie e finali terranno conto dei contenuti di progetto, della capacità di analisi e sintesi, della capacità di lavorare in team, delle modalità di presentazione.

Durante il semestre sono previste prove in itinere, la cui media concorre a determinare la valutazione conclusiva in fase di consuntivazione.


Bibliografia
Risorsa bibliografica obbligatoriaA. Biamonti, Design & Interni, Editore: Franco Angeli, Anno edizione: 2015
Risorsa bibliografica obbligatoriaSottsass, E., Scritto di notte, Editore: Adelphi, Anno edizione: 2010
Risorsa bibliografica obbligatoriaBranzi, A., Introduzione al Design Italiano, Editore: Baldini & Castoldi, Anno edizione: 2008
Risorsa bibliografica obbligatoriaBranzi, A. (a cura di), Capire il Design, Editore: Giunti, Anno edizione: 2006

Forme didattiche
Tipo Forma Didattica Ore di attività svolte in aula
(hh:mm)
Ore di studio autonome
(hh:mm)
Lezione
80:00
120:00
Esercitazione
20:00
30:00
Laboratorio Informatico
0:00
0:00
Laboratorio Sperimentale
6:00
9:00
Laboratorio Di Progetto
14:00
21:00
Totale 120:00 180:00

Informazioni in lingua inglese a supporto dell'internazionalizzazione
Insegnamento erogato in lingua Italiano

Note Docente
schedaincarico v. 1.6.1 / 1.6.1
Area Servizi ICT
20/11/2019