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Scheda Riassuntiva
Anno Accademico 2015/2016
Scuola Scuola di Architettura e Società
Insegnamento 097832 - CI INTEROPERABILITÀ PER LA PROGETTAZIONE TECNOLOGICA E STRUTTURALE
Docente Arlati Ezio , Milani Gabriele
Cfu 12.00 Tipo insegnamento Corso Integrato

Corso di Studi Codice Piano di Studio preventivamente approvato Da (compreso) A (escluso) Nome Sezione Insegnamento
Arc - Urb - Cost (1 liv.)(ord. 270) - MI (1147) ARCHITETTURA E PRODUZIONE EDILIZIAEMIAZZZZ097832 - CI INTEROPERABILITÀ PER LA PROGETTAZIONE TECNOLOGICA E STRUTTURALE

Programma dettagliato e risultati di apprendimento attesi

Sottotitolo: Tecnologie BIM - Building Information Modeling e Interoperabilità per la Gestione del Processo di Progetto e Costruzione

Modellazione BIM – Building Information Modeling dei progetti di Architettura, Prof. Ezio Arlati.

Il Corso mira a far conoscere e sperimentare agli studenti le tecnologie di progettazione contemporanee dell’architettura, attraverso un metodo rigoroso di rappresentazione del tema di progetto, con il supporto di un ambiente informatico e di strumenti software atti a rappresentare la base di dati riferimento e le relative elaborazioni che danno vita alle soluzioni progettuali. Il tema di progetto da sperimentare proposto si applicherà a un Progetto di edificio sostenibile, il cui involucro, venga definito nella forma, tecnica costruttiva, materiali per ottimizzare le prestazioni energetiche, le cui prestazioni siano controllate attraverso la verifica delle caratteristiche termo- energetiche dei suoi componenti, eventualmente variandone le caratteristiche con l’adozione di materiali e componenti più performanti. Il tema sarà riferito ad una tipologia di edificio proposta dalla docenza; potrà anche essere indagato in una particolare accezione tecnico-costruttiva oppure strutturale quale tema di progetto personalizzato, con la guida di un docente come tutor. Parte delle comunicazioni e degli interventi di assistenza al progetto dei docenti saranno in lingua inglese, senza traduzione.

I docenti introdurranno alla conoscenza di un ambiente software di supporto alla modellazione digitale del progetto, un insieme di strumenti informatici di rappresentazioni ed elaborazione che verranno illustrati e fatti impiegare: strumenti software per modellazione digitale BIM – Building Information Modeling 3D, orientata a oggetti, parametrica, integrata al sistema informativo di progetto che descrive i sistemi di attributi delle parti d’opera fino al dettaglio, infine interoperabile secondo lo Standard interoperabile IFC – Industry Foundation Classes. La tecnologia IFC ha lo scopo di convertire i modelli progettuali digitali in un formato leggibile da gran numero di programmi software specialistici, quali la simulazione energetica, strutturale, acustica o lo sviluppo controllato della costruzione in cantiere. I principi ed i fondamentali aspetti applicativi dell’interoperabilità saranno illustrati a cura della docenza. I fondamentali aspetti concettuali e applicativi del metodo BIM saranno illustrati dalla docenza; verrà quindi offerta la possibilità di sperimentarne l’impiego di base attraverso corsi integrativi per l’apprendimento di un programma software di modellazione BIM applicato all’edificio tema del tema di progetto assegnato agli studenti.

Verrà illustrata e fatta praticare agli studenti la conoscenza della rete di connessioni che strutturano l’insieme dei dati generati in un modello digitale di architettura negli elaborati che costituiscono la documentazione di progetto che completa la definizione geometrica (studio di fattibilità, computo metrico- estimativo, specifiche tecniche, WBS – Work Breaking-down Structure, gestione di commessa, …), quindi il processo di costruzione, fino alla gestione e manutenzione degli edifici costruiti.

Modellazione di Strutture e Parti d’Opera, Prof. Gabriele Milani

Il laboratorio intende fornire gli strumenti necessari per il dimensionamento ed la verifica della sicurezza strutturale. Attraverso la presentazione dei diversi sistemi costruttivi di uso corrente, si guideranno gli allievi alla definizione dello schema strutturale ed alla progettazione degli elementi costruttivi da condurre con il supporto di programmi di calcolo strutturale, utili alla determinazione dello stato di sollecitazione in sistemi strutturali semplici e in singoli elementi strutturali. Il corso si articolerà in lezioni e in una sperimentazione progettuale su un caso specifico. Con l'ausilio di un software di calcolo strutturale, nella sperimentazione progettuale si affronteranno tutti gli aspetti legati alla verifica della sicurezza, a partire della definizione delle azioni sulla costruzione, passando alla modellazione degli elementi strutturali e delle loro connessioni, fino alla valutazione delle sollecitazioni nelle sezioni maggiormente sollecitate e all'applicazione dei metodi di verifica previsti dalle norme.

 English Abstract: BIM for Components and Parts of Work Design & Construction

The fundamental didactic activity of this Laboratory is aimed at leading the student’s to learning and practicing design processes and related technologies by experimenting their application to the assigned task. The design complexity challenge is faced through the native integration between the architectural assumptions, with the related building technologies, and its structural model and thermo- energetic behavior; the students’ design proposal are assessed along three phases in their development process. Main scope is to educate students to acquire the ability for constructive feasibility, the application of interdisciplinary ‘vision’ connecting building’s sustainability to architectural requisites, the main constructive and technological details of which have to be inquired. The design proposals will have to be modeled by BIM BIM – Building Information Modelling methods within software environments and tools(3D, object oriented, parametric, interoperable on IFC - Industry Foundation Classes - BuildingSMART International Standard), that will be progressively introduced and trained during the Laboratorio. A significant part of the teachers’ communications and assessment activity of the students’ assigned homework will be spoken in Italian and English, with no translation.


Note Sulla Modalità di valutazione

La valutazione del livello di apprendimento si basa su consegne intermedie degli elaborati, considerate come stato di avanzamento dell’attività progettuale, contributo alla valutazione finale degli elaborati di progetto. I criteri e le modalità di frequenza e valutazione verranno illustrati un dettaglio e fornite all’inizio del Laboratorio. Durante le sessioni di verifica dei loro elaborati, potranno essere rivolti all’allievo quesiti di approfondimento sulle scelte tecnico-costruttive anche di dettaglio sulle tecniche del proporzionamento e della verifica di elementi strutturali, nonché degli assunti tecnologici legati al risparmio energetico e delle funzioni/prestazioni degli elementi considerati nella loro singolarità o interazione all’interno dell’organismo edilizio esaminato.

Valutazione elaborato di Laboratorio: valutazione (di gruppo o individuale) delle attività sviluppate in sede di laboratorio informatico, progettuale e sperimentale


Bibliografia
Risorsa bibliografica obbligatoriaChuck Eastman, Paul Teicholz, Rafael Sacks, Katleen Liston, A Guide to Building Information Modeling for Owners, Managers, Designers, Engineers and Constructors, Editore: John Wiley and Sons - Hoboken, Anno edizione: 2008, ISBN: 0470185287
Note:

Capitoli n°: 1,2,3,5,9

Risorsa bibliografica obbligatoriaDaniel L. Shodek, Strutture, Editore: Patron Editore, Anno edizione: 2004
Risorsa bibliografica obbligatoriaA. Ghersi, Il cemento armato. Dalle tensioni ammissibili agli stati limite: un approccio unitario, Editore: Dario Flaccovio Editore, Anno edizione: 2005
Risorsa bibliografica obbligatoriaClaudio Bernuzzi, Proporzionamento di strutture in acciaio, Editore: Polipress, Anno edizione: 2005, ISBN: 88-7398-011-2

Mix Forme Didattiche
Tipo Forma Didattica Ore didattiche
lezione
54.0
esercitazione
73.0

Informazioni in lingua inglese a supporto dell'internazionalizzazione
Insegnamento erogato in lingua Italiano
Disponibilità di materiale didattico/slides in lingua inglese
Disponibilità di libri di testo/bibliografia in lingua inglese
Possibilità di sostenere l'esame in lingua inglese
Disponibilità di supporto didattico in lingua inglese
schedaincarico v. 1.6.1 / 1.6.1
Area Servizi ICT
20/11/2019