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Scheda Riassuntiva
Anno Accademico 2014/2015
Scuola Scuola di Architettura e Società
Insegnamento 095955 - STORIA DELL'ARCHITETTURA 1
Docente Forni Maria Enrica Marica
Cfu 8.00 Tipo insegnamento Monodisciplinare

Corso di Studi Codice Piano di Studio preventivamente approvato Da (compreso) A (escluso) Nome Sezione Insegnamento
Arc - Urb - Cost (1 liv.)(ord. 270) - MI (1094) PROGETTAZIONE DELL'ARCHITETTURAMIACAPPONI MARTINAFURIA BONANOMI MARGHERITA095955 - STORIA DELL'ARCHITETTURA 1
Arc - Urb - Cost (1 liv.)(ord. 270) - MI (1145) SCIENZE DELL'ARCHITETTURASCACAPPONI MARTINAFURIA BONANOMI MARGHERITA096779 - STORIA DELL'ARCHITETTURA 1
Arc - Urb - Cost (1 liv.)(ord. 270) - MI (1150) ARCHITETTURA AMBIENTALEAMICAPPONI MARTINAFURIA BONANOMI MARGHERITA096779 - STORIA DELL'ARCHITETTURA 1

Programma comune

L'insegnamento della Storia riveste un ruolo fondamentale nel processo formativo degli studenti della Scuola di Architettura, cui intende fornire un bagaglio di conoscenze adeguato e gli strumenti critici indispensabili per maturare la coscienza che l’architettura è espressione delle istanze materiali e simboliche della società.
Il vasto programma interesserà l'arco di tempo che dall'antichità giunge alle soglie del XIX secolo.
Il contributo della Storia è cruciale  nel nostro paese, nella cui tradizione culturale è da sempre viva la tensione a formare un architetto il cui sapere non si limiti al dominio degli strumenti tecnici della progettazione, ma si completi con la conoscenza dei linguaggi e delle forme architettoniche e delle loro ragioni storiche.
Tale processo formativo permetterà di operare con consapevolezza e competenza nel nostro paese, profondamente caratterizzato dalla presenza di un ingente e capillarmente diffuso patrimonio di architettura, e in ogni altro contesto internazionale.


Programma dettagliato e risultati di apprendimento attesi

STORIA DELL’ARCHITETTURA ANTICA E MODERNA

PROF. MARICA FORNI

Programma de corso

L'insegnamento intende fornire una conoscenza di base della storia dell' architettura occidentale dall' Antichita' alla metà del XVIII secolo, introducendo alla comprensione degli aspetti (linguaggio, tecniche e saperi) che caratterizzano i diversi tempi e quadri storico-geografici.

Il corso ha l'obiettivo di mostrare attraverso la selezione di casi di studio come le componenti espressive e formali, costruttive e materiali, ideologiche e sociali siano correlate e leggibili negli esiti architettonici.

 

Forma della didattica

Nel corso delle lezioni in aula il docente tratterà argomenti selezionati nell’ampio arco temporale previsto nel programma del corso, al fine di proporre agli studenti letture più approfondite, utili a introdurre aspetti critici e metodologici propri della storia dell’architettura. I casi di studio presentati analizzeranno questioni attinenti gli aspetti formali e tecnico costruttivi dell’architettura, la figura dell’architetto e dell’insieme dei saperi - empirici e intellettualizzati - di cui è portatore nei differenti contesti storici e culturali, la complessa dinamica del rapporto con la committenza, l’organizzazione del cantiere le competenze e i rapporti tra le maestranze.

Saranno organizzati sopralluoghi ad alcune delle architetture analizzate, intesi come occasione di approfondimento su singoli edifici e complessi edilizi, utili ad esercitare la capacità di analisi critica delle architetture a partire dalla lettura dei caratteri e delle tecniche costruttive delle diverse fasi edilizie.

 

Modalità di verifica dell'apprendimento

 

1) La verifica dell’apprendimento consiste in un colloquio finale d’esame inteso a valutare il grado di conoscenze raggiunte dallo studente attraverso la frequenza alle lezioni in aula, lo studio dei testi obbligatori e di riferimento indicati nella bibliografia, integrati dalla consultazione di quelli di approfondimento suggeriti dal docente.

 

2) Gli studenti interessati e motivati potranno concordare con il docente lo svolgimento di un’esercitazione opzionale su temi pertinenti il corso.

Questo lavoro si svolgerà esclusivamente nel primo semestre di corso per consentire allo studente di essere indirizzato e guidato dal docente nella ricerca bibliografica e nella redazione e discussione di un elaborato scritto di sintesi, eventualmente corredato di una presentazione.

 

Nel caso in cui lo studente scelga questa opzione la verifica del grado di conoscenze conseguite alla conclusione del corso si baserà sia sui risultati del colloquio finale d’esame (punto 1), sia sulla valutazione dell’elaborato di esercitazione (punto 2).

  

BIBLIOGRAFIA

 

TESTI OBBLIGATORI

David Watkin, Storia dell’architettura occidentale, Bologna, Zanichelli, terza edizione, 2007, dal capitolo 2 al capitolo 8 compreso .

Hanno-Walter Kruft, Storia delle teorie architettoniche. Da Vitruvio al Settecento, Bari, Laterza, 1999.

 

TESTI DI RIFERIMENTO

Wolfgang Lotz, Architettura in Italia 1500 - 1600, Milano, Rizzoli,1997.

Rudolph Wittkower, Arte e architetura in Italia (1600-1750), Torino, Einaudi, 1993.

 

Si consiglia la consultazione di un dizionario di architettura a scelta dello studente.

Il docente fornirà una bibliografia specifica di approfondimento sugli argomenti trattati a lezione. 

 


Note Sulla Modalità di valutazione

Modalità di verifica dell'apprendimento

1) La verifica dell’apprendimento consiste in un colloquio finale d’esame inteso a valutare il grado di conoscenze raggiunte dallo studente attraverso la frequenza alle lezioni in aula, lo studio dei testi obbligatori e di riferimento indicati nella bibliografia, integrati dalla consultazione di quelli di approfondimento suggeriti dal docente.

 

2) Gli studenti interessati e motivati potranno concordare con il docente lo svolgimento di un’esercitazione opzionale su temi pertinenti il corso.

Questo lavoro si svolgerà esclusivamente nel primo semestre di corso per consentire allo studente di essere indirizzato e guidato dal docente nella ricerca bibliografica e nella redazione e discussione di un elaborato scritto di sintesi, eventualmente corredato di una presentazione.

 

Nel caso in cui lo studente scelga questa opzione la verifica del grado di conoscenze conseguite alla conclusione del corso si baserà sia sui risultati del colloquio finale d’esame (punto 1), sia sulla valutazione dell’elaborato di esercitazione (punto 2).

  

BIBLIOGRAFIA

 

TESTI OBBLIGATORI

David Watkin, Storia dell’architettura occidentale, Bologna, Zanichelli, terza edizione, 2007, dal capitolo 2 al capitolo 8 compreso .

Hanno-Walter Kruft, Storia delle teorie architettoniche. Da Vitruvio al Settecento, Bari, Laterza, 1999.

 

TESTI DI RIFERIMENTO

Wolfgang Lotz, Architettura in Italia 1500 - 1600, Milano, Rizzoli,1997.

Rudolph Wittkower, Arte e architetura in Italia (1600-1750), Torino, Einaudi, 1993.

 

Si consiglia la consultazione di un dizionario di architettura a scelta dello studente.

Il docente fornirà una bibliografia specifica di approfondimento sugli argomenti trattati a lezione. 


Bibliografia
Risorsa bibliografica obbligatoriaDavid Watkin, Storia dell'architettura occidentale, Editore: Bologna, Zanichelli,, Anno edizione: 2007
Note:

dal capitolo 2 al capitolo 8 compreso .

Risorsa bibliografica obbligatoriaHanno-Walter Kruft, Storia delle teorie architettoniche. Da Vitruvio al Settecento, Editore: Laterza, Anno edizione: 1999
Risorsa bibliografica facoltativaWolfgangLotz, Architettura in Italia 1500 - 1600, Editore: Rizzoli
Risorsa bibliografica facoltativaRudolph Wittkower, Arte e architetura in Italia (1600-1750), Editore: Einaudi, Anno edizione: 1993

Mix Forme Didattiche
Tipo Forma Didattica Ore didattiche
lezione
60.0
esercitazione
20.0

Informazioni in lingua inglese a supporto dell'internazionalizzazione
Insegnamento erogato in lingua Italiano
Disponibilità di libri di testo/bibliografia in lingua inglese

Note Docente
Gli studenti iscritti al corso negli a.a. precedenti hanno la facoltà di chiedere al docente tramite mail di sostenere il colloquio d'esame con la bibliografia in programma nell' a.a. di iscrizione.
schedaincarico v. 1.6.5 / 1.6.5
Area Servizi ICT
18/01/2021