Il corso intende dare una visione d'insieme delle potenzialità offerte dall'informatica e chiede agli studenti di comprendere e utilizzare i principi che stanno alla base di ogni futuro utilizzo di un calcolatore elettronico.
Il corso presenta, pertanto, gli aspetti fondamentali dell’informatica (algoritmi, programmi, architettura dei calcolatori e dei sistemi informatici) e introduce le nozioni basilari sulla programmazione dei calcolatori (linguaggi di programmazione, tecniche di astrazione, tipi di dati fondamentali e strutture di controllo, sottoprogrammi e ricorsione, strutture dati dinamiche), approfondendone in egual misura gli aspetti concettuali e sperimentali.

L’insegnamento si inserisce all’interno del percorso degli studi perseguendo alcuni degli obiettivi generali di apprendimento dichiarati. In particolare, l’insegnamento contribuisce allo sviluppo delle capacità di:

• comprendere i principi scientifici ed ingegneristici fondamentali e la loro declinazione nelle principali tecnologie adottate in impresa;

• progettare soluzioni applicando l’approccio scientifico ed ingegneristico (apprendimento, ragionamento e modellizzazione basati su una solida preparazione multidisciplinare) nell’affrontare problemi ed opportunità in ambito aziendale ed industriale.

A seguito del superamento dell’esame, lo studente:

• conosce il modello architetturale dei calcolatori elettronici; le modalita' di rappresentazione dell'informazione: numerica, alfanumerica, di immagini, multimediale, algebra di Boole; concetto di algoritmo, programma, processo;
• conosce il flusso di progettazione/sviluppo del codice; lessico e sintassi del linguaggio di programmazione C; modello di esecuzione di un programma in C (segmento di codice, dati e pila);
• è in grado di applicare le conoscenze apprese per la risoluzione di problemi riuscendo a proporre una startegia di soluzione per gli stessi, modellazione dei dati necessari (propriamente rappresentati);
• è in grado di applicare le conoscenze apprese per la stesura di un algoritmo per istruire un esecutore automatico per la realizzazione di una o piu' strategie di soluzione ad un problema dato, codifica dell'algoritmo nel linguaggio C e sua validazione a calcolatore;
• è in grado di utilizzare il software di un ambiente integrato di sviluppo (editor, compiler, linker, loader) per codificare ed eseguire programmi in linguaggio C.

Attività di laboratorio

L'attività di laboratorio ha lo scopo di rendere familiare allo studente sia l'utilizzo pratico del calcolatore sia i metodi e le tecniche utilizzate nella programmazione in linguaggio C.
Gli studenti sono divisi in 2 o più squadre che svolgono lo stesso lavoro in aule e/o orari diversi.
La frequenza del laboratorio non è obbligatoria, ma una frequenza continuativa assume particolare importanza per lo studente che, lavorando in piccoli gruppi, vuole imparare a risolvere esercizi semplici o complessi con l’uso del calcolatore.

Organizzazione del corso

Numero crediti complessivo per lezioni, esercitazioni, laboratorio = 10 crediti

Ripartizione delle ore:
  Lezioni = 47 ore
  Esercitazioni = 38 ore
  Laboratorio = 15 ore

Nessuno

L'esame assegna 33 punti che corrispondono al voto massimo di 30 e lode.

Le prove scritte previste durante gli appelli d'esame sono organizzate in due parti: ParteA e ParteB.
In particolare, la ParteA verte sulla verifica delle conoscenze acquisite ed è incentrata sulle nozioni relative all'intero programma del corso.
La ParteB verte sulla verifica delle capacità progettuali acquisite, ed è incentrata sulle tecniche apprese durante l'intero programma del corso.

Il conseguimento di un punteggio sufficiente nella ParteA è obbligatorio per il superamento dell'esame e consente di veder valutata la ParteB del proprio elaborato.
Una prova è considerata valida se si ottiene un punteggio di almeno 18 punti.