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Scheda Riassuntiva
Anno Accademico 2021/2022
Scuola Scuola di Architettura Urbanistica Ingegneria delle Costruzioni
Insegnamento 053600 - MODELLAZIONE PARAMETRICA BIM ORIENTED IN AMBIENTE: REVIT + DYNAMO
Docente Bolognesi Cecilia Maria
Cfu 4.00 Tipo insegnamento Tirocinio
Didattica innovativa L'insegnamento prevede  4.0  CFU erogati con Didattica Innovativa come segue:
  • Cotutela con mondo esterno

Corso di Studi Codice Piano di Studio preventivamente approvato Da (compreso) A (escluso) Nome Sezione Insegnamento
Arc - Urb - Cost (Mag.)(ord. 270) - MI (1195) ARCHITETTURA - AMBIENTE COSTRUITO - INTERNI - ARCHITECTURE - BUILT ENVIRONMENT - INTERIORSACIAZZZZ053600 - MODELLAZIONE PARAMETRICA BIM ORIENTED IN AMBIENTE: REVIT + DYNAMO

Obiettivi dell'insegnamento

The course offers a framework of innovative teaching instrumental to architectural design, which requires specific time for in-depth study and subsequent integrations in the student’s course of study. The training offer uses specific tools or different software, considering the student body formed by digital natives, with their own intuitive capabilities. The innovative teaching includes software from the logical structures that can be integrated, of simulative, generative and multi-scale type, contemplating collective places and moments of comparison for the integration of specific potentials and formal structures.

 


Risultati di apprendimento attesi

According to the Dublin Descriptors (DdD), passing the exam certifies the acquisition of the following results:

DdD 1 knowledge and understanding

- knowledge from the logical structures of architectural design software.

DdD 2 ability to apply knowledge and understanding

- ability to critically apply the simulation and generative tools.

 


Argomenti trattati

Il programma ambisce a fornire agli strudenti capacità critica e strumenti per modellare architetture in ambiente BIM con il software Revit. Per ottenere questo risultto sono approfonditi argomenti quali:

  • Introduzione al BIM ed all’ambiente di modellazione
  • Griglie e livelli di generazione: dimensioni assolute e relative
  • Oggetti parametrici 3D piante e punti di vista
  • Oggetti parametrici continui
  • Tagging, scheduling, impostare le viste
  • ​Modellare il terreno per punti e per istanze importate
  • ​Annotazioni, dimensionamenti, setting ed editing
  • Modellare famiglie utilizzando il template adeguato
  • Dynamo: cenni al software per il design generative e relazioni con Revit
  • Relazioni con software di code checking
  • Relazioni con software di sviluppo modello strutturale

Tutto il corso verrà svolto a partire da esempi architettonici  di utilizzo per la migliore comprensione della modellazione.


Prerequisiti

None


Modalità di valutazione

La valutazione sarà positive solo a fronte

  • Dell’80% delle presenze ( max 3 assenze comprese quelle giustificate per motivi di studio)
  • Due test positive svolti o recuperati in classe esclusivamente durante il calendario delle lezioni
  • Iscrizione per la convalida crediti alla prima data indicata dalla docenza a fine corso

Bibliografia
Risorsa bibliografica obbligatoriaBibliography will be suggested during the first lesson

Software utilizzato
Software Info e download Virtual desktop
Ambiente virtuale fruibile dal proprio portatile dove vengono messi a disposizione i software specifici per all¿attività didattica
PC studente
Indica se è possibile l'installazione su PC personale dello studente
Aule
Verifica se questo software è disponibile in aula informatizzata
Altri corsi
Verifica se questo software è utilizzato in altri corsi
AUTODESK Revit NO SI

Forme didattiche
Tipo Forma Didattica Ore di attività svolte in aula
(hh:mm)
Ore di studio autonome
(hh:mm)
Lezione
22:00
33:00
Esercitazione
18:00
27:00
Laboratorio Informatico
0:00
0:00
Laboratorio Sperimentale
0:00
0:00
Laboratorio Di Progetto
0:00
0:00
Totale 40:00 60:00

Informazioni in lingua inglese a supporto dell'internazionalizzazione
Insegnamento erogato in lingua Italiano

Note Docente
schedaincarico v. 1.7.0 / 1.7.0
Area Servizi ICT
25/05/2022