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Scheda Riassuntiva
Anno Accademico 2020/2021
Scuola Scuola di Architettura Urbanistica Ingegneria delle Costruzioni
Insegnamento 056540 - WORKSHOP DI TESI
Docente Augelli Francesco , Bortolotto Susanna
Cfu 8.00 Tipo insegnamento Laboratorio
Didattica innovativa L'insegnamento prevede  1.0  CFU erogati con Didattica Innovativa come segue:
  • Soft Skills

Corso di Studi Codice Piano di Studio preventivamente approvato Da (compreso) A (escluso) Nome Sezione Insegnamento
Arc - Urb - Cost (Mag.)(ord. 270) - MI (1195) ARCHITETTURA - AMBIENTE COSTRUITO - INTERNI - ARCHITECTURE - BUILT ENVIRONMENT - INTERIORS***AZZZZA056540 - WORKSHOP DI TESI

Obiettivi dell'insegnamento

In questo insegnamento lo studente approfondisce tematiche caratterizzanti, e coerenti con i contenuti del corso di studi, attraverso esperienze transdisciplinari volte a far maturare conoscenza e comprensione sulle modalità di efficace valorizzazione del patrimonio edilizio, del paesaggio e dell'ambiente, intesi come risorse, con attenzione specifica alle problematiche della modificazione e rigenerazione dell’ambiente costruito e di tessuti urbani e insediativi consolidati.

 

 


Risultati di apprendimento attesi

Secondo i Descrittori di Dublino (DdD), il superamento dell’esame attesta l’acquisizione dei seguenti risultati.

DdD 2 capacità di applicare conoscenza e comprensione:

- capacità di applicare tecniche adeguate a trasformare, operando a diverse scale, lo spazio abitato nelle sue molteplici configurazioni: morfologiche e tipologiche, ecologiche e ambientali, economiche e sociali, antropologiche e culturali.

DdD 3 (autonomia di giudizio), 4 (abilità comunicative) e 5 (capacità di apprendimento):

- capacità di operare e comunicare in autonomia le scelte progettuali effettuate (DdD 3, 4 e 5).


Argomenti trattati

Title: Architectural and Landscape Cultural Heritage Preservation and Reuse in the fragile territory of Aurès Valley-Algeria

Prof. Susanna Bortolotto, Prof. Francesco Augelli

Country: Algeria

Partner Institution: Université Mohamed Khider of Biskra (Architecture and Engineering)

 

Resume of training and research activities

Algeria and Italy are linked by strong historical ties because they share a rich cultural and archaeological heritage, witnesses of the intensity of millennial relations between the two Mediterranean countries.

Algeria has a significant environmental and cultural heritage made up of ancient Berberian settlements and the oases connected to them and formed mainly by date palm plantations along the watercourses.

A significant part of the economy of Algeria was founded on this tree species from which the fruits were mainly obtained and marketed, but also used the timber for the construction of significant parts of historical buildings and artefacts for everyday life.

Today we are witnessing an impoverishment of this important resource: in many areas of the country the palm groves, considered no longer so advantageous from an economic point of view, are in a state of degradation and abandonment, thus causing problems not only of historical landscape, but also of hydrogeological nature of vast territories that for centuries have been modified and specially structured for the eco-sustainable exploitation of the cultivated areas.

Thus, even the historical and traditional building made of stone, clay and palm wood of those vast territories and valleys, whose beauty and historical relevance could justify their recognition as a World Heritage Site, is today in a state of decay and abandonment and under risks being lost forever.

The main goal of the projects is to develop a sharing of professional perspectives in the field of vernacular and troglodyte architecture and in general to the historical buildings, including material and environmental heritage preservation for their transmission to future generations.

Other proposals about topics linked to the Landscape and architectural heritage preservation and valorisation in Algeria, Morocco and Tunisia will be also considered by teachers.

This research and teaching activities in Algeria born in an Erasmus plus KA107 activities 2020-2022 promoted by Politecnico di Milano with the partnership of Biskra University.

The program provides 3 grants for Italian master students.

https://www.polimi.it/servizi-e-opportunita/studiare-allestero/mobilita-per-studio/erasmus/

https://www.polimi.it/en/services-and-opportunities/experience-abroad/study-mobility/erasmus/

 

Italian Professors involved in the Thesis Workshop will be also:

Prof. Nelly Cattaneo

Prof. Alberta Cazzani

Prof. Matteo Colombo

Prof. Pierre-Alain Croset

Prof. Camillo Magni

Prof. Cristina Tedeschi

 

Algerian Professors from Biskra University that will join depending also to the specific topic of thesis.

Prof. Najet Aroua

Prof. Noureddine Belghar

Prof. Belhi Guerira

Prof. Mohammed Moummi

Prof. Noureddine Zemmouri

Prof. Redha Attoui (from Annaba University)

 


Prerequisiti
 

Modalità di valutazione
 

Bibliografia

Forme didattiche
Tipo Forma Didattica Ore di attività svolte in aula
(hh:mm)
Ore di studio autonome
(hh:mm)
Lezione
29:00
31:25
Esercitazione
19:00
20:35
Laboratorio Informatico
0:00
0:00
Laboratorio Sperimentale
0:00
0:00
Laboratorio Di Progetto
48:00
52:00
Totale 96:00 104:00

Informazioni in lingua inglese a supporto dell'internazionalizzazione
Insegnamento erogato in lingua / Italiano / Inglese
Disponibilità di materiale didattico/slides in lingua inglese
Disponibilità di libri di testo/bibliografia in lingua inglese
Possibilità di sostenere l'esame in lingua inglese
schedaincarico v. 1.6.5 / 1.6.5
Area Servizi ICT
17/06/2021