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Scheda Riassuntiva
Anno Accademico 2020/2021
Scuola Scuola di Architettura Urbanistica Ingegneria delle Costruzioni
Insegnamento 055540 - LABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA 2
Docente Belloni Francesca Claudia Maria , Cuenca Asensio Estefania
Cfu 12.00 Tipo insegnamento Laboratorio

Corso di Studi Codice Piano di Studio preventivamente approvato Da (compreso) A (escluso) Nome Sezione Insegnamento
Arc - Urb - Cost (1 liv.)(ord. 270) - MI (1094) PROGETTAZIONE DELL'ARCHITETTURAMIAAZZZZI055540 - LABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA 2

Obiettivi dell'insegnamento

La forma didattica del laboratorio consente di mettere alla prova la capacità dello studente nell’applicare a temi concreti le conoscenze maturate all'interno degli insegnamenti.
Il Laboratorio di progettazione architettonica 2 propone un consolidamento delle conoscenze di base rafforzandone i fondamenti teorici e tecnici e dedicando particolare attenzione alle questioni dei rapporti che la progettazione deve costruire tra luoghi, forme, tipologie, tecniche costruttive e strutture. Il progetto si applica a organismi architettonici di media complessità, inseriti in specifici e caratteristici contesti urbani. I molteplici apporti interni al Laboratorio strutturano la complessità dell’esperienza progettuale evidenziando la necessità di porre relazioni articolate tra i diversi ambiti disciplinari presenti e i relativi livelli scalari edilizi e urbani, l’obiettivo è l’acquisizione della capacità di controllo del progetto, nella relazione tra oggetto architettonico e contesto urbano, tra forma e costruzione, tra caratteri tipologici e forme d’uso dello spazio abitato.


Risultati di apprendimento attesi

In un percorso scalare di approfondimento delle tematiche progettuali e di difficoltà di volta in volta crescenti, attraverso l’esperienza del Laboratorio lo studente acquisisce le capacità per affrontare il progetto come insieme complesso di contenuti formali (tipo-morfologici), ragioni d’uso (programma, destinazioni d’uso), componenti costruttive (tecniche, materiali), approfondendo in particolare i temi della composizione e della tipologia dell’architettura nella sua relazione con lo spazio e i caratteri della città. Inoltre, attraverso l'attività progettuale, apprende la capacità di gestire relazioni articolate tra i diversi ambiti coinvolti nel progetto e i relativi livelli scalari edilizi e urbani, comprendendo i concetti fondamentali dell’equilibrio, conoscendo le più comuni tipologie strutturali e il nesso “qualitativo” tra configurazioni tipologico-formali, tipologie strutturali e tecnologie costruttive.


Argomenti trattati

L’attività del laboratorio si articolerà in due fasi.

La prima fase sarà dedicata all’analisi architettonica e urbana di alcune architetture emblematiche del Novecento milanese di cui si cercherà di mettere a fuoco la logica compositiva attraverso la pratica del ridisegno per svelare i caratteri della composizione delle parti e dei singoli elementi in rapporto con la città. In parallelo verranno analizzati alcuni edifici contemporanei ritenuti particolarmente significativi in relazione alle questioni affrontate nel progetto.

La seconda fase riguarderà il progetto vero e proprio applicato a specifiche aree della città di Milano. Oggetto del lavoro sarà il progetto di un edificio a destinazione mista – attività commerciali, uffici, residenza, ecc. – inserito all’interno del contesto urbano consolidato.

L’attività del laboratorio intende indagare alcune aree dismesse o rimaste libere all’interno della struttura urbana di Milano e si propone di analizzare le conseguenze legate a tale condizione nel quadro complesso e frammentario della città contemporanea, in modo da svelare progressivamente la struttura urbana di Milano servendosi degli strumenti propri del progetto. L’ambito problematico a cui si applica la ricerca analitica e progettuale è costituito dalla città di Milano e da alcune aree specifiche. L’obiettivo del corso sarà quindi, lavorando su aree prevalentemente centrali e di dimensioni contenute, di ritrovare la città nel progetto. Le caratteristiche del lavoro progettuale (livello di complessità, scale di approfondimento, ecc.) sono strettamente correlate con la necessità di approfondimento delle questioni architettoniche e urbane che il progetto stesso implica e mette in scena. Obiettivo del lavoro è infatti provare a percorrere la strada complessa del progetto dalla scala urbana fino al dettaglio architettonico.

L’attività del laboratorio prevede la partecipazione a seminari didattici, lezioni ex cathedra, esercitazioni, prove in itinere, attività pratiche e eventuali visite. Saranno richiesti il coordinamento e la partecipazione degli studenti all’attività di ricerca; lo svolgimento del progetto sarà coordinato attraverso revisioni individuali e collegiali. Gli studenti lavoreranno in gruppi. La struttura didattica del laboratorio presuppone una stretta relazione tra le discipline integrate, a partire dal necessario rapporto di continuità che si istituisce nel progetto tra teoria, idea costruttiva, elementi tecnici e disegno. Proprio in relazione a questa ricercata integrazione tra le discipline, le attività e i contenuti del laboratorio sono articolati in due moduli integrati. Per il modulo di “Strutture” si veda di seguito il programma di dettaglio.

Strutture

Il modulo di “Strutture” ha l’obiettivo di avviare gli studenti alla consapevolezza degli aspetti costruttivi e strutturali del progetto di architettura. Gli argomenti proposti durante l’anno (strettamente coordinati con il modulo di “Composizione architettonica e urbana” e con il corso di Statica) intendono dotare gli allievi di una adeguata consapevolezza del ruolo che la struttura assume all’interno del processo di progettazione dell’architettura, orientando verso la scelta di tipologie strutturali adeguate e guidando verso una preliminare valutazione dell’ingombro degli elementi strutturali della costruzione.

Il modulo di “Strutture” si articola in lezioni e esercitazioni.

Bibliografia

Una bibliografia specifica sarà fornita durante l’anno. Si indicano alcuni testi generali di riferimento.


Prerequisiti
 

Modalità di valutazione

Il modulo di “Composizione architettonica e urbana” prevede delle valutazioni intermedie per gli esercizi preliminari e la valutazione dell’elaborato finale di progetto. A tali valutazioni si aggiungeranno delle ulteriori valutazioni intermedie date ai materiali presentati durante le revisioni collegiali.

Per il modulo di “Strutture” sono previste prove in itinere.

Le valutazioni saranno date in relazione al processo di maturazione delle conoscenze e alla capacità di comprensione del progetto di architettura in tutti i suoi aspetti. Gli studenti, nelle diverse occasioni di valutazione, dovranno dimostrare di essere in grado di applicare le conoscenze progressivamente acquisite e di avere una autonoma capacità di comprensione del lavoro svolto. In tal senso si ritiene fondamentale la progressiva maturazione di una sufficiente autonomia di giudizio e la relativa abilità nel comunicare le ragioni del progetto, le modalità impiegate per svolgerlo e la comprensione critica dei risultati conseguiti.

 


Bibliografia
Risorsa bibliografica obbligatoriaF. Belloni, F. Bruno, V. Lattante, Falso movimento, Editore: Libraccio, Anno edizione: 2020
Risorsa bibliografica obbligatoriaF. Belloni, Ora questo perduto. Tipo architettura città, Editore: Accademia University Press, Anno edizione: 2014
Risorsa bibliografica obbligatoriaA. Loos, Parole nel vuoto, Editore: Adelphi, Anno edizione: 1972
Risorsa bibliografica obbligatoriaA. Rossi, L'architettura della città, Editore: Marsilio, Anno edizione: 1966
Risorsa bibliografica obbligatoriaG. Grassi, La costruzione logica dell'architettura, Editore: Marsilio, Anno edizione: 1967
Risorsa bibliografica obbligatoriaG. De Finetti, Milano. Costruzione di una città, Editore: Hoepli, Anno edizione: 1966
Risorsa bibliografica obbligatoriaA. Deplazes, Constructing Architecture: Materials, Processes, Structures. A Handbook, Editore: Birkhauser Publishers for Architecture, Anno edizione: 2005

Forme didattiche
Tipo Forma Didattica Ore di attività svolte in aula
(hh:mm)
Ore di studio autonome
(hh:mm)
Lezione
43:00
46:35
Esercitazione
29:00
31:25
Laboratorio Informatico
0:00
0:00
Laboratorio Sperimentale
0:00
0:00
Laboratorio Di Progetto
72:00
78:00
Totale 144:00 156:00

Informazioni in lingua inglese a supporto dell'internazionalizzazione
Insegnamento erogato in lingua Italiano
Disponibilità di libri di testo/bibliografia in lingua inglese
Disponibilità di supporto didattico in lingua inglese

Note Docente
schedaincarico v. 1.6.5 / 1.6.5
Area Servizi ICT
20/06/2021