Obiettivo del corso - attraverso lezioni, casi e testimonianze - è quello di fornire una formazione e strumenti essenziali per analizzare e contribuire a risolvere i problemi deontologici e sociali connessi all'attività professionale in campo tecnologico e gestionale, valorizzando l'importanza di una adeguata visione della responsabilità etico-sociale nello sviluppo sostenibile.

Programma

I PARTE: LE PREMESSE

La transizione verso la società post-industriale (o post-moderna) e relativi valori; globalizzazione; la società del rischio; nuove forme di organizzazione e flessibilità del lavoro. L’impatto delle nuove tecnologie. Lo sviluppo sostenibile come bene comune e obiettivo unificante della responsabilità sociale delle professioni.

II PARTE: INTRODUZIONE ALL’ETICA

1. Le differenti teorie etiche e loro evoluzione storica.
2. Le sfide etiche contemporanee. Il principio responsabilità e di precauzione: un’etica per la civiltà tecnologica. 

III PARTE: ELEMENTI PER UN’ETICA PROFESSIONALE

1. Il concetto di professione e relativa evoluzione nel cambiamento attuale
2. I principali dilemmi etici: “tensioni” del professionista coi suoi vari stakeholder (cliente, azienda, società, etc.)
3. I principi dell’etica professionale e loro articolazioni
4. La mediazione istituzionale: codici di deontologia professionale, carte dei diritti/doveri, etc
5. Testimonianze ed esempi di codici etici nelle professioni regolamentate e non regolamentate

IV PARTE: AMBITI APPLICATIVI

1. Etica nella progettazione (Design)
2. Etica nella gestione dei progetti
3. L’etica nell’impresa (con es.: sicurezza sul lavoro, prevenzione corruzione…)
4. L’etica digitale: Etica e Internet – La proprietà intellettuale – La privacy

Metodologia didattica

La metodologia didattica prevede: lezioni in aula, seminari di esperti, testimonianze e studi di caso, lavori in piccoli gruppi per produrre elaborati monografici di approfondimento. Materiali didattici a cura del docente.

Valutazione

L’esame conclusivo sarà orale sui contenuti del corso. Al voto finale concorrono in misura non superiore al 50% la o le relazioni di approfondimento scritte su temi del corso svolte e discusse durante l’anno.

La frequenza non è obbligatoria.

Non ci sono prove in itinere.

Possibilità di sostenere l’esame, oltre che in italiano, anche in inglese, francese, spagnolo, portoghese

L’esame conclusivo sarà orale sui contenuti del corso. Al voto finale concorrono in misura non superiore al 50% la o le relazioni di approfondimento scritte su temi del corso svolte e discusse durante l’anno.

Non ci sono prove in itinere.

Possibilità di sostenere l’esame, oltre che in italiano, anche in inglese, francese, spagnolo, portoghese