Obiettivi formativi
Il Corso si propone come esercizio per l'acquisizione di capacità critiche sulle questioni principali della progettazione dell'architettura. Sono le questioni legate al "fare" dell'architettura e alla consapevolezza dello stesso "fare". In una domanda: che cos'è l'architettura?

Contenuti dell'insegnamento
L'obiettivo formativo indicato implica l'assunzione di punti di riferimento da cui trarre, sempre criticamente, giudizi di valore: sull'architettura, di oggi e di ieri. Che è quello che più manca nell'odierno panorama della critica architettonica, con l'effetto di un forte disorientamento culturale (e non solo per gli studenti). Le questioni cui si darà attenzione vengono da interrogativi come questi che si esemplificano: che rapporto c'è fra architettura e città? a cosa, e come, serve la storia nella progettazione architettonica? che cos'è una "tradizione" in architettura (e non solo)? quale rapporto fra edificio e contesto fisico-culturale? quale rapporto fra tipo e forma? e tra forma e linguaggio? e tra linguaggio e tecnologia? E così via.

Struttura didattica
Oltre che attraverso lezioni tradizionali il Corso si svolgerà in forma seminariale mediante il coinvolgimento attivo degli studenti su temi concordati con la docenza.

Bibliografia

I libri indicati, come è evidente, non sono manuali ma testi di natura problematica che delineano un riferimento generale.
Bibliografie su temi e questioni specifiche saranno fornite durante il Corso.

Modalità d'esame
L’esame verterà sui contenuti trattati nel Corso a partire dall’elaborato che ciascun studente produrrà su temi preventivamente concordati con la docenza.