La globalizzazione esalta la centralità della città, ormai dilatata al di là dei confini amministrativi fino ad assumere le sembianze di una mega-city region. Il Corso indaga la città, tassello fondamentale dell’organizzazione del territorio, riservando particolare attenzione alle traiettorie evolutive di città medie e piccole localizzate in contesti minori (aree interne e rurali). I poli metropolitani, primari fuochi di crescita economica e innovazione, catalizzano progetti e investimenti ma ciò rischia di amplificare gli squilibri territoriali e impone il ripensamento dello sviluppo dei contesti minori, al fine di contrastarne fenomeni di declino demografico ed economico, quando non di vero e proprio abbandono. I contesti minori – grazie anche a specifiche politiche europee – rappresentano un interessante campo d’intervento per l’architetto che, con i suoi progetti, può contribuire a riconoscere e a valorizzare i patrimoni locali (beni culturali, attività tradizionali, paesaggi...), contemperando competitività, sostenibilità e coesione.

Per quanto riguarda l'organizzazione didattica, le lezioni saranno affiancate da una piccola esercitazione guidata (non obbligatoria), relativa a casi-studio specifici.

L’esame prevede una prova orale finale sui contenuti delle lezioni e della relativa bibliografia; l’esercitazione, condotta in piccoli gruppi di lavoro, concorre alla valutazione finale. È prevista una specifica bibliografia per coloro che non partecipano all’esercitazione.