Prof. Klaus Theo Brenner, Berlino

Prof. Ilaria Valente

Prof. Giulia Setti

BlockTypBerlin

L’area sulla Bornholmer Straße nel quartiere Prenzlauer Berg a Berlino presenta due caratteristiche di particolare rilievo: da una parte, si tratta di un blocco urbano tipicamente berlinese con edifici caratteristici della città di Berlino, strutturati, però, in maniera particolare e differenziata, dall’altra, la presenza del vicino ponte che conduce la strada al di là dei binari ferroviari, simboleggia oggi la caduta del muro per il grande pubblico. Il ponte fu, infatti, il primo punto di passaggio tra Berlino Est e Berlino Ovest al momento dell’apertura del muro nel 1989. Per l’edificazione di questa superficie, attraverso la ricerca esemplare di un “Blocco Tipo”, esistono dunque sia riferimenti tipologici forti, sia un’importanza storica rilevante, che riguarda tutta l’area (oltre a ciò, tutto il quartiere di Prenzlauer Berg è una zona residenziale particolarmente ambita dai berlinesi).

Il blocco urbano individuato sulla Bornholmer Straße che presenta anche un’area di verde pubblico sul lato ovest, verso la ferrovia, deve essere edificato come blocco chiuso e definito, costituito da una tipologia di casa urbana caratteristica: edifici d'abitazione di sei piani (più due piani di attico) corrispondenti ai condomini berlinesi. La suddivisione in particelle del blocco è predisposta per questo tipo di edificio e costituisce un punto di partenza per un processo progettuale semplice e schematico. Ogni studente progetterà una tipologia di casa urbana e il blocco urbano risultante dall’aggregazione delle stesse, prestando particolare attenzione alla soluzione per le case d’angolo.

I temi principali che emergono da questa ricerca sull’edificio cittadino e sul blocco urbano in questo luogo particolare sono:

- il tema della tipologia del blocco

- la tipologia della casa (tra cortile e strada) con la possibilità di espansione verso il cortile,

- la definizione volumetrica (basamento, parte centrale e copertura),

- la definizione della facciata (configurazione, materiale, loggiato, balcone, abbaino, tipologia di infissi)

Fasi del processo progettuale - Esercizi:

1. Letture interpretative del luogo

2. Ricerca tipologica (blocco, casa)

3. Progettazione tipologica (piante, viste, sezione)

4. Progettazione del blocco (planimetrie e assonometria)

5. Spazio Urbano - Prospettive

Elaborati:

1. Testo con riferimenti per il blocco urbano e per la tipologia residenziale

2. Modello della casa (ricerca volumetrica), 1:200

3. Modello del blocco urbano (ricerca volumetrica), 1:500

4. Progettazione della residenza (piante, prospetti, sezioni 1:200, 2 fogli A1)

5. Progettazione del blocco urbano (planimetria, pianta del piano terreno, assonometrie, 2 fogli A1)

6. Prospettiva (1 foglio A1)

Elaborati complessivi richiesti: due modelli e cinque tavole A1

Il modulo integrativo di Caratteri tipologici dell’architettura (Prof. Ilaria Valente) consisterà in una serie di lezioni sul tema della casa e dell’isolato urbano milanese. Con l’obiettivo di definire il mutare dei caratteri dell’architettura urbana, l’illustrazione degli esempi avrà come sfondo le modificazioni delle idee di città e dei paradigmi progettuali e tratterà in particolare del rapporto con il tessuto urbano, della determinazione, contaminazione e ibridazione dei caratteri tipologici dell’architettura, del rapporto tra forma e costruzione.

Il modulo integrativo Architettura del Paesaggio si concentrerà su una serie di contributi legati al rapporto tra spazio aperto e spazio costruito nella definizione dell’isolato urbano, nonché su alcuni temi evocativi nella determinazione tipologica del concetto di spazio aperto. Attraverso una serie di contributi e lezioni teoriche si affronterà il mutare del ruolo e delle condizioni del ‘paesaggio’ nel contesto architettonico contemporaneo, con particolare attenzione alla centralità che la valorizzazione dello spazio aperto ha avuto nella definizione di interventi residenziali recenti. Lo spazio aperto e le sue declinazioni progettuali diventeranno, dunque, fulcro e tema di discussione nel corso del semestre.

L'esame verterà sulla presentazione e discussione degli esiti progettuali.

Nel corso del semestre verranno condotti seminari intermedi di valutazione e discussione dello stato di avanzamento dell'esercizio progettuale.