La riqualificazione dell’esistente e l’inserimento puntuale di nuova architettura in contesti storici rappresentano, in modo connesso, due dei maggiori temi della progettazione architettonica e urbana in Europa, attraverso i quali si è sviluppato il passaggio dalla modernità del Novecento alla contemporaneità attuale. Il progetto incentrato sul recupero funzionale, spaziale ed espressivo di architetture del XX secolo evidenzia, in particolare, un ambito di notevole problematicità che nell’ultimo decennio è diventato tema centrale del dibattito architettonico.

Nei confronti del cosiddetto “Moderno”, il progetto comporta l’assunzione di una forte responsabilità sia nella selezione ponderata dei casi architettonici significativi da confermare sia nelle procedure progettuali da adottare “caso per caso” in considerazione dello sperimentalismo costruttivo che spesso ha connotano il Novecento. In tale senso le opere architettoniche da recuperare devono essere sottoposte a un processo di storicizzazione che consideri una loro realistica possibilità d’uso ancora vantaggiosa e quindi la loro immissione in una strategia di complessiva riqualificazione rivolta al futuro.

Attraverso lezioni teoriche, comunicazioni visualizzate e seminari con ospiti esterni, il Corso intende delineare i margini metodologici della “continuità critica” che l’intervento di recupero può esprimere nei confronti dell’esistente fra tutela dell’identità originaria, rinnovamento delle sue valenze e aggiornamento alle attuali esigenze prestazionali, proponendo parallelamente una sperimentazione progettuale che, in base al caso di applicazione, evidenzierà la ricerca di un equilibrio tra conservazione e modificazione per il riuso, l’adeguamento funzionale e tecnologico, la valorizzazione delle caratteristiche materiche e figurative dello spazio architettonico.

La valutazione consisterà in un esame finale in cui lo studente dovrà dimostrare l’apprendimento dei contenuti teorici e metodologici proposti, presentare e discutere la sperimentazione progettuale elaborata nel Corso.

Gli studenti non frequentanti avranno la possibilità di sostenere un esame orale sui contenuti di una bibliografia estesa, che sarà resa disponibile all'inizio del semestre, con discussione di un contributo scritto che dovrà essere preventivamente concordato con la docenza. 

scritto "Riflessioni sullo scopo della tettonica", pp. 19-51

scritto di Crippa M. A., "Dall'emergenza al restauro. L'esemplarità di un percorso progettuale", pp. 11-32

pp. 97-102

scritto di Galliani P., "Restauro del moderno: obiettivi e ragioni del progetto per il recupero di architetture del XX secolo", pp. 57-66

scritti sezione Progetti (autori: Crippa M.A., Galliani P., Graf F., Poretti S., Ajroldi C., Gatier P.A.-Gandini B., Danzl T., Monteys Roig X.-Burgio G., Sanna A.), pp. 67-131

scritti sezione Progetti (autori: Galliani P., Spinelli. L., Scaglia M. et al.), pp. 67-120

scritti di Ajroldi C., Andriani C., Crippa M. A., Galliani P., Ortelli L., Sciascia A., Spirito F.