Il Laboratorio, struttura didattica che ha per fine la conoscenza, la cultura, la pratica del progetto, prevede un’attività in cui gli studenti, a partire da condizioni date, devono elaborare soluzioni progettuali in cui l’ideazione è considerata azione connessa alla concezione costruttiva dell’opera di architettura, secondo un approccio esigenziale/prestazionale.
Il progetto, azione culturale etico/sociale, viene assunto come programmazione di azioni atte a raggiungere obiettivi (soddisfacimento di bisogni) in condizioni di scarsità di risorse, siano esse materiali ed immateriali.
L’obiettivo è far sperimentare la complessità dell’atto progettuale, declinata in obiettivi formativi specifici quali: la consuetudine all’interdisciplinarietà, lo sviluppo della capacità decisionale con le opportune motivazioni e nei tempi stabiliti, l’attitudine alla fattibilità tecnica-economica-operativa ed alla progettazione esecutiva per la realizzabilità, la sperimentazione e la gestione nel tempo dei nodi tecnologici componenti il “sistema progetto”. Gli allievi dovranno dimostrare l’acquisizione di conoscenze e competenze di coordinamento e controllo degli elementi di progettazione tecnologica, concezione strutturale ed energetica-impiantistica confluenti nel progetto.

Il laboratorio ha l’obiettivo di esaminare lo sviluppo teorico e operativo del progetto di architettura secondo gli orientamenti metodologici e le procedure attuative proprie dello scenario contemporaneo. I contributi delle diverse discipline (Tecnica delle Costruzioni, Tecnologia dell’Architettura) sono volti a far sperimentare la complessità dell’atto progettuale, partendo dalla fase preliminare fino a quella esecutiva, secondo temi e metodologie comune ai settori disciplinari che caratterizzano il Laboratorio.

Il percorso formativo è finalizzato a sviluppare abilità nella selezione e nella scelta dei procedimenti tecnici per la realizzazione di un progetto di architettura, in base alle opportunità di intervento, ai costi, ai requisiti essenziali e prioritari in relazione alla conoscenza dell’informazione tecnica.

La sperimentazione del processo progettuale, oggetto del Laboratorio, ha dunque come obiettivo l’acquisizione della padronanza degli strumenti della fattibilità costruttiva, di capacità di gestione coordinata e interdisciplinare degli aspetti fondanti di un progetto – inteso come risultante di relazioni complesse tra esigenze e risorse e dunque come processo ad alta interattività tra aspetti tipologico-formali, fisico-ambientali, tecnico-costruttivi, impiantistici, decisionali-normativi ed economico gestionali.

Il progetto sarà sviluppato dagli studenti attraverso una scelta delle soluzioni tecniche (strutturale, impiantistica, tecnologica) in relazione a una funzione data e sulla base di requisiti essenziali e prioritari quali la manutenibilità, sostenibilità, eco-compatibilità, flessibilità d’uso e gestione. Oggetto della progettazione è un'unità abitativa, con requisiti di componibilità,  che risponda alle necessità dell'accoglienza temporanea dei giovani, ospiti della città di Milano in occasione dell'Expo 2015. Le unità abitative dovranno essere assemblate a costituire un sistema abitato.

La valutazione avverrà sulla base di elaborati grafici e di una prova orale/scritta sui contenuti del corso.